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    安徽自考服務(wù)網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 案例:家長工作是幼兒園工作的重要內(nèi)容,對于幼幾園斷教師也是一項重要的挑戰(zhàn)。籃天幼兒園斷入職的朱老師平時工作認真負責,也非常喜歡與孩子相處,但家長工作卻成了地的一個難題。她不知道應(yīng)該和家長說些什么,害怕與家長交流。“老師,浩浩昨天睡太晚了,中午讓他好好休息一會兒。”“老師,東東今天在幼兒園吃飯怎么祥?”“老師,靜靜和小朋友玩得好不好?”面對家長的種種問題,朱老師總是用“還可以"“挺好的”之類的話回答,家長們得不到.具體的信息,覺得老師在敷衍他們,久而久之,也不愿意再找她了解孩子的情況了。朱老師也索性將與家長交流的工作都推給了另一位教師。問題:朱老師出現(xiàn)了什么問題?你認為應(yīng)該怎樣解決這一問題?

    2021年4月幼兒園組織與管理

    卷面總分：100分     試卷年份：2021.04    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    案例:家長工作是幼兒園工作的重要內(nèi)容,對于幼幾園斷教師也是一項重要的挑戰(zhàn)。籃天幼兒園斷入職的朱老師平時工作認真負責,也非常喜歡與孩子相處,但家長工作卻成了地的一個難題。她不知道應(yīng)該和家長說些什么,害怕與家長交流。

    “老師,浩浩昨天睡太晚了,中午讓他好好休息一會兒。”

    “老師,東東今天在幼兒園吃飯怎么祥?”

    “老師,靜靜和小朋友玩得好不好?”

    面對家長的種種問題,朱老師總是用“還可以"“挺好的”之類的話回答,家長們得不到.具體的信息,覺得老師在敷衍他們,久而久之,也不愿意再找她了解孩子的情況了。朱老師也索性將與家長交流的工作都推給了另一位教師。

    問題:朱老師出現(xiàn)了什么問題?你認為應(yīng)該怎樣解決這一問題?


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    幼兒園成員在日常工作中能夠自覺遵守相關(guān)規(guī)章制度工作程序和一些非正式卻普遍認同的行為方式,以維護幼兒園的利益為出發(fā)點,以是否被集體、同事信任和接受作為自已行為的標準。這表明幼兒園此時已進入了組織文化建設(shè)的


    • A、成熟和穩(wěn)定時期


    • B、群體認同時期


    • C、創(chuàng)建時期


    • D、骨干隊伍建設(shè)時期


    幼兒園工作計劃制訂的程序包括


    • A、估量機會,預(yù)測環(huán)境


    • B、確立目標


    • C、擬定備選方案


    • D、選擇方案


    • E、制訂次級計劃


    作為一個組織的靈魂,對組織的生存與發(fā)展起著至關(guān)重要作用的是


    • A、教師


    • B、領(lǐng)導(dǎo)


    • C、文化


    • D、管理


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